Квест-игра в коррекционно-развивающей работе с детьми ОВЗ
#Мой ребенок в автокресле
10.12.2020 г. Родительский патруль
В рамках реализации городского профилактического мероприятия-челенжера «Мой ребенок в автокресле» 10.12.2020 в дошкольном учреждении проведено рейдовое мероприятие по выявлению нарушений правил перевозки детей.
В период с 01.12.2020 по 09.12.2020 года проведена большая предварительная работа: ребята рисовали , лепили, строили, разучивали стихи о безопасности на дороге, приняли активное участие в изготовлении постеров и буклетов для родителей
Мероприятие проводится с привлечением родительской общественности «Родительский патруль» в целях привлечения внимания к проблеме дорожно-транспортного травматизма детей-пассажиров, повышения культуры поведения на дороге, популяризации правильного использования детских удерживающих устройств, повышения уровня ответственности родителей за обеспечение безопасности при перевозки детей.
В группу «Родительский патруль» вошли активные родители наших воспитанников Кириченко А.А и Трофимова А.С. Мероприятие проводилось в холле дошкольного учреждения. Ребята встречали родителей, раздавали им буклеты, рассказывали стихи о безопасности при перевозки детей .Родители внимательно слушали советы и пожелания ребят.
Результатом проведенной работы стала Благодарность Госавтоинспекции г. Белгорода детский сад является победителем.
С днем матери от наших "львят"
День матери 2020
Белгородский Образовательный салон - 2020
24 ноября 2020 года в г Белгороде, в рамках регионального проекта «Формирование детствосберегающего пространства дошкольного образования Белгородской области «Дети в приоритете», состоялся первый Белгородский Образовательный салон «Инновации в дошкольном образовании», где выступили: Волосовец Т.В., Скоролупова О.А., Веракса Н.Е., Лыкова И.А., Савельева Т. В., Волошина Л.Н., Серых Л. В. и др.
Участники Образовательного салона обсудили вопросы: внедрение парциальных программ по социально-коммуникативному развитию детей дошкольного возраста средствами сказкотерапии; доброжелательные технологии развития и поддержки детской инициативы, активности и творчества; социально-эмоциональный интеллект: как его развивать у дошкольников; инновации в содержании и формах взаимодействия с семьями воспитанников современного детского сада.
