В ходе встречи гости увидели, что главным действующим лицом в процессе образовательной деятельности является сам ребенок, а воспитатель лишь направляет его работу, что и требует Федеральный государственный стандарт дошкольного образования. Воспитатели работают над развитием речи воспитанников, логического мышления, внимания, формированием познавательно-исследовательской деятельности. Учителя начальных классов увидели своих будущих первоклассников, которые умеют работать индивидуально, в парах и группах, отвечать на вопросы, доказывать свою точку зрения. Педагоги школы дали высокую оценку проведенным занятиям в подготовительных группах, подготовленных воспитателями Шляховой Н.А.,Кузнецовой М.Ю.

В результате педагогического марафона учителя и воспитатели обменялись опытом в применении проектных технологий в работе с дошкольниками и младшими школьниками, исследовательской деятельности, в организации взаимодействия с родителями. В завершении встречи были определены ключевые организационно-педагогические условия создания единого образовательного пространства, обеспечивающего преемственность уровней дошкольного и начального общего образования.