Консультация для родителей.
«Развитие мелкой моторики рук в домашних условиях».
Пожалуй, каждый современныйродительзнает о необходимости развития мелкой моторики. Но далеко не все находят время и желания серьёзно заняться забавным и полезным процессом. А ведь каждую группу навыков нужноразвивать в нужный момент. Дети, идя в школу, часто не умеют держать ручку и завязывать шнурки.
Что такоемелкая моторика? Это система разнообразных движений, в которых участвуютмелкие мышцы кисти руки. Сами собой эти движения неразвиваются, требуется специальная тренировка. Если кисть ребёнкаразвита хорошо, писать он будет красиво, чётко, легко. Но, к сожалению, очень часто пальцы рук ребёнка оказываются слабыми.
Мелкая моторикавлияет на многие важные процессы вразвитии ребёнка: речевые способности, внимание, мышление, координацию в пространстве, наблюдательность, память (зрительную и двигательную, концентрацию и воображение. Центры головного мозга, отвечающие за эти способности, непосредственно связаны с пальцами и их нервными окончаниями. Вот почему так важно работать с пальчиками.
Развивать мелкую моторику легко могут и родители, вдомашних условиях. Для этого придуманы различные пальчиковые игры, конструкторы, хороши и творческие занятия. Существует ряд простых занятий, которые способствуютразвитию мелкой моторике.
Лепка из глины и пластилина.
Рисование или раскрашивание.
Изготовление поделок из бумаги.
Конструирование.
Застёгивание и расстегивание пуговиц, молний, кнопок, крючков.
Завязывание иразвязывание лент, шнурков, узелков на верёвке.
Закручивание и раскручивание крышек банок, пузырьков и т. д.
Нанизывание бус и пуговиц.
Плетение косичек из ниток, венков из цветов.
Переборка круп.
Игры в мяч, с кубиками, мозаикой.
Составление цепочки из 5-10 канцелярских скрепок разного цвета.
Очищать мандарины.
Переливать из кружки в кружку воду.
Стирать небольшие вещи, например кукольные.
Мыть игрушки, посуду.
Подметать пол.
Поливать цветы и т. д.
На самом деле практически любая деятельность, в которой задействованы руки имелкие предметы, способствуетразвитию мелкой моторики. Вещей, с помощью которыхмелкая моторика развивается, можно найти в современных магазинах с игрушками просто несчётное количество. Только вот денег на них хватает не всегда, кроме того подобные шнуровки и мозаики достаточно быстро надоедают малышам, превращаясь в вещи, которые нужны ребёнку только для того, чтобы их разбрасывать по комнате. На самом деле, для того, чтобыразвивать мелкую моторику своего малыша, можно найти всё необходимое дома, почти не растрачивая на это денег.
Все мамы знают, как малышей тянет в кухню, будто там мёдом намазано. Малыш часто мешает тамродителям, но именно в этой комнате находится множество предметов, способных помочь вразвитии мелкой моторики. Вы замечали, сколько радости испытывает кроха, добравшись до круп и макарон, которые мама не успела спрятать? Но они незаменимы длямелкой моторики. Любимое занятие малышей- рисовать манкой или мукой. Можно насыпать крохе в поднос манки и показать, как хорошо по ней рисовать пальчиками или даже всей ладошкой. Интересное занятие и пересыпание разныхмелких предметов из одной посудины в другую.
Детям в более старшем возрасте задачи можноусложнить. Смешайте разные виды макаронных изделий и дайте крохе задание каждый вид собрать в отдельную коробочку. Таким же образом можно играть и с фасолью разных видов, изучая их при этом. Ещё один вариант – смешать фасоль и горох.
Отлично способствуетразвитию мелкой моторикиещё одно занятие – нанизывание разных предметов на верёвочку. Для этого можно найти в доме много разных предметов – макароны, коробки от спичек, бублики, бусины от разорвавшихся бус.
Во время приготовления пищи тоже можно доверить какое – нибудь простенькое задание крохе. Например, предложите ему почистить яйцо или варёную картошку.
Давайте ребёнку бумагу – газеты, старые журналы и т. д. Можно научить его резать специальными детскими ножницами. Потом все эти частички тоже легко использовать, делая различные аппликации.
Развитие мелкой моторикискрывается на самом деле во многих простых и привычных нам занятиях. Для этого совсем не нужно тратить много денег. Стоит лишь подключить ребёнка к различной работе, давать ему интересные занятия, не боясь уборки и мойки, которая ожидает вас после этого. Желаю Вам творческих успехов в работе с детьми по развитию мелкой моторики рук.
Рекомендации для родителей «Как разрядить негативные эмоции»
Приступы агрессии происходят не от капризов и прихоти ребенка, а от того, что действия эти неконтролируемы и всегда сопровождаются повышенной нервной возбудимостью, истериками, чрезмерной плаксивостью, подавленным состоянием.
Предложите ребёнку варианты снять напряжение и «разрядить» свою злость: «Когда ты очень злишься, бить других нельзя, можно сделать вот что (на ваш выбор):
Давай мы с тобой:
поколотим подушку руками!
покидаемся подушкой!
попинаем подушку ногами!
покидаем мягкие игрушки (в корзину, на пол, на диван).
будем мять в комок листы бумаги! (обычные листы бумаги, газету резко сминают в комок за 1 секунду).
покидаемся бумажными комками в стену или друг в друга!
порвём бумагу!
будем обзываться овощами.
нарисуем того, на кого ты злишься, и потом его зачирикаем.
слепим того, на кого ты злишься, а потом его раздавим.
попросите малыша нарисовать на альбомном листе причину агрессии и предложите порвать листок.
вдохнуть и досчитать до 10.
выплеснуть всю злость на подушки, то есть побить ее, как боксерскую грушу.
переключите внимание на что-то другое.
займите ребенка спортивной игрой (гимнастикой, футболом).
Все это нужно не просто сказать, а обязательно продемонстрировать ребёнку, показывать, как это делать и вовлечь его в процесс.
Каждый раз, когда вы видите, что ребёнок злится, озвучивайте (проговаривайте) его чувства, показывайте понимание и поддержку и предлагайте ему какой-нибудь из вариантов выше. Скорее всего, со временем, у него появится свой любимый способ, и он сможет справляться без вас.
Таким образом, вы помогаете ребёнку выплеснуть напряжение, разрядить свою негативную эмоцию и при этом он не причинит вред себе, взрослым или другим детям.
